Irakurriena
- 1. “Estatu osorako txertoak banatzeko eta biltegiratzeko gaitasuna du Bexen Medical-ek”.
- 2. New York Times egunkariak MONDRAGONen eredu kooperatiboan erreparatu du
- 3. Domusa Teknikek Jaurlaritzaren Kudeaketa Aurreratuaren “Urrezko A” saria jaso du
- 4. Iñigo Ucin, MONDRAGONeko lehendakaria: "Pandemia honetan kooperatibek egin dutena izugarria izan da"
- 5. “Mundukiderekin kooperante izatea oso esperientzia aberasgarria izan da”
- 6. Mondragon Unibertsitateak urtarrilean estreinatuko du Zorrotzaurreko As Fabrik erakin berrira
- 7. 245.000 bisitatik gora jaso ditu tulankide.com-ek 2020an zehar
- 8. “COVID-19 eta ondoren zer?” liburuan, pandemiaren ondorioak eta erronkak aztergai
- 9. "Ekonomia ez da itzali eta piztean lehengoratzen den makina bat"
- 10. Fagor Arrasatek 24 milioi inbertituko ditu eraldaketa digitaleko proiektuetan
Energia garbien arloko proiektu bat garaile Mondragon Unibertsitatearen PBL Day egunean
GEPeko ikasle eta irakasleek, gradu eta masterreko titulazioetan garatzen dituzten PBL desberdinak ezagutzeko eta erakusteko aukera izan zuten atzo Orona Ideo ingurune dotorean. Ikasturte bakoitzeko (Gradu eta Master) PBL bat aukeratzen da, eta horiek guztiek aukera izan zuten Orona Ideon egin zen erakusketan parte hartzeko.
PBL-en erakusketaz gain, egunean zehar beste jarduera desberdin batzuetan parte hartu ahal izan zuten gerturatutakoek: hitzaldiak, workshop-ak, Orona Ideoko instalazioen bisita... Pertsona ezagun asko ere gerturatu ziren Hernaniko instalazioetara: Zuriñe Hidalgo abeslaria, Aintzane Encinas futbol jokalaria, Aitor Francesena surflari itsua... Musika eta giro ederra ez ziren falta izan.
Zein da, baina PBL eredua? Europa iparraldeko eta Estatu Batuetako unibertsitateetan erabiltzen dutenaren parekoa da eta, bertan, ikasleak erabakiak bere kabuz hartzeko eta bere bideari ekiteko gaitasuna garatzen du. Zeharkako konpetentziak eskuratuta, ezagutza teoriko-teknikoak lortzeaz gain, ekintzailetza zer den eta izaera lantzen ere ikasten ditu. Hainbat konpetentzia eskuratzen ditu, hala nola komunikazio eraginkorra, lidergoa edo erantzukizuna, baita jarrera proaktiboa eta eraikitzailea ere, eta erabakiak harteko gaitasuna.
Finean, benetako arazoei aurre eginez, ikasleak irudimena, ekimena, sormena eta autonomia lantzen ditu. Aldi berean, ikaslea taldean lan egiteko prestatzen da, erantzukizunak eta konpromisoak barneratuz, eta ikasketekin inplikatzen da. Metodologiaren funtsa esaldi batean laburbildu daiteke: ez erakutsi, utzi ikas dezaten.
Atzokoan Unibertsitateko proiekturik onenak ikusi ahal izan ziren, eta guztien artean batek sari potoloa eskuratu zuen: mila eurokoa. Proiektua Ekoteknologia prozesu industrialetan - Energiaren ingeniaritzako ikasle talde batek irabazi zuen, haize errota eramangarria proiektuarekin.