Irakurriena
- 1. Fagor Electrónicak Triax Digital Solutions (TDS) erosi du, egoitza eta hirugarren sektorerako multimedia soluzioen merkatua gidatzeko
- 2. Nerea Aranguren, DanobatGroupeko eta MIAko zuzendari nagusia eta MONDRAGONeko lehendakariorde berria
- 3. Kooperatibismoaren emakume aitzindariak omen dituzte Kooperatiben Kontseiluak eta Konfekoopek
- 4. 74ko sortzaileei omenaldia egin diete Aurrenak kooperatiban
- 5. Mende erdiko lerroa abestiaren bideoklipa estreinatu du Ikerlanek bere 50. urteurrena ospatzeko
- 6. EduRobotic Synthesis eta WinnBot taldeak izan dira FLL Euskadi-MONDRAGON torneoko irabazleak
- 7. MONDRAGON Healtheko komunikazio taldea Osartenen bildu da
- 8. Mondragon Goi Eskola Politeknikoak Amazoneko langileak trebatuko ditu
- 9. Iñigo Urkullu lehendakariak Lortek bisitatu du
- 10. Kide izango da Ondarroako arraun taldearen babesle nagusia hurrengo hiru denboraldietan
Jon Altuna: “aurten, lehen aldiz, 15 titulazio izango ditugu DUAL izendapenarekin”
Mondragon Unibertsitateko errektoreordeak, ikasturte akademikoaren inaugurazio ekitaldian eginiko adierazpenetan azaldu duen bezala, "hasi berri dugun ikasturtea gure etorkizuneko eskaintzaren oinarriak finkatuko dituen ikasturtea. Era berean, etorkizunerako titulu berriak aztertzen, prestatzen eta diseinatzen ari gara".
Gizartearen etengabeko aldaketak
Ildo beretik, Jon Altunak aipatu du Mendeberri proiektua abian jarri zenetik, hainbat aldaketa eman direla gizartean eta horren adierazle izan behar dela unibertsitatean ere. Horren harira, orain dela urte pare bat hausnarketa prozesua ireki zuten, etorkizuneko erronkak identifikatu eta horiei aurre egiteko.
Testuinguru horretan, Mondragon Unibertsitateak zuzentzen duen graduko, masterreko eta doktoregoko 5.000tik gora ikasleko unibertsitate honen hobetzeko grina nabarmendu zen Orona Ideon egin zen ekitaldian. Aipatu zenez, ezaugarri hauek bereizten dute, besteak beste, Mondragon Unibertsitatea beste unibertsitate batzuetatik: enpresekiko harreman estuak —«prestakuntza dualean liderrak gara Euskadin eta Espainian»— eta horiekiko ezagutza-transferentziak; hezkuntza-berrikuntzak —ikasleek unibertsitate-garaian bizi duten esperientzia hobetu eta aldatzea helburutzat harturik, gradu berriak eta ikasteko metodologia berriak garatzen ditugu—; bikaintasunezko ikerketa aplikatuak eta nazioartekotzeak.
Honen inguruko informazio zabala: