Irakurriena
- 1. Ikasleen talentua sustatzeko gida
- 2. “Facebook eta Twitter gurasoek erabiltzen dituztenez, gazteek nahiago dute Instagram edo Tik-tok”
- 3. KIDEk Berriatuan elkartuko ditu bere produkzio lantoki guztiak 2022 urterako
- 4. “Goiko” hil da, Korporazioko lehendakariorde ohia
- 5. Nola egin aurre krisialdi bati kooperatibismotik?
- 6. Mondragon Goi Eskolak diruz lagundutako 70 ikastaro baino gehiago emango ditu profesionalak prestatzeko
- 7. LABORAL Kutxak 87 milioi euroko irabaziak lortu ditu 2020an, eta kaudimen-lidergoa indartu du
- 8. Euspot lehiaketak “Nekazaritzatik bizi nahi dugu!” izango du hizpide
- 9. IKERLANek “garun” pertsonalizatu bat diseinatu du Pasaban Taldeko makinetarako
- 10. Energia berriztagarria sortzeko kooperatibak sustatuko dituzte KREANek eta Energiaren Euskal Erakundeak
CLO diplomaren baitan 'Ikaskuntza eta berrikuntza-prozesuak enpresa eta erakundeetan' webinarra antolatu du Mondragon Unibertsitateak

'Ikaskuntza eta berrikuntza-prozesuak enpresa eta erakundeeetan' izenburupean egingo da webinarra datorren urriaren 22an, goizeko 10etan. Mahai-inguru formatua izango du eta honako hauek izango dira parte-hartzaileak.
- Iñigo Larrea. MONDRAGONeko Talentuaren arduraduna.
- Julen Iturbe-Ormaetxea. Aholkularia.
- Onintza Belategi. Mondragon Unibertsitateko ikertzailea eta CLO.
Izena emateko link-a: https://app.livestorm.co/p/60859d9c-44c0-45c9-9477-aab670afe76d Mahai inguruan, besteak beste, honako gaiak jorratuko dituzte.
Ziurgabetasuna gailentzen den garai hauetan etorkizuneko lanbideak ere garatzeko daude oraindik eta zentzu horretan erakundeetan berrikuntza prozesuak aurrera eramatea eta formazioa modu estrategikoan lantzea ezinbestekoa da. Zentzu horretan Julen Iturbek bere ikuspegia emango digu aholkulari moduan eta Iñigo Larreak talentua erakartzeaz gain, talentuaren garapenaren inguruan hitz egingo digu.
Chief Learning Officer-CLO etorkizuneko lanbide bat da, enpresek etorkizunean eta egun duten behar horri, berrikuntza eta ikaskuntza estrategiak aplikatzeka, erantzuteko.