Más leído
- 1. La biotecnológica Cocoon inaugura su nueva planta de producción para fabricar proteínas recombinantes
- 2. Porque fueron, somos. Porque somos, serán
- 3. MONDRAGON Hospitality reúne en Madrid a clientes actuales y potenciales
- 4. Arranca el curso 2024-2025 en Mondragon Unibertsitatea
- 5. De la dirección del centro tecnológico Lortek al Gobierno Vasco
- 6. Pedro Sánchez visita el Parque MONDRAGON Kunshan, en China
- 7. Las cooperativas de MONDRAGON, protagonistas en las respuestas a los retos de la sociedad
- 8. Primera reunión del Consejo General presidida por Pello Rodríguez
- 9. Encuentro de cooperantes de Mundukide en Arantzazu
- 10. Gerodan desarrolla el nuevo proyecto de equipamiento de la sede central de MONDRAGON
Los 150 alumnos que han terminado el grado en LEINN han creado 14 empresas en las que trabajan 75 personas
Ocho años después de su puesta en marcha, 150 jóvenes de todo el mundo se han formado en el único grado que existe a nivel internacional que aglutina conocimientos en emprendimiento, liderazgo e innovación, el Grado en Liderazgo Emprendedor e Innovación, LEINN, que Mondragon Unibertsitatea imparte desde 2009. La fórmula de LEINN ha funcionado con un éxito rotundo, lo que ha permitido que el grado se haya propagado por el mundo a través de los 10 laboratorios (en los que en ocho se desarrolla LEINN) de innovación que Mondragon Unibertsitatea tiene repartidos por Europa, América y Asia. Los 150 egresados han creado 14 empresas con nuevos proyectos emprendedores en las que están directamente implicadas 75 personas, un ratio de empleo directo muy significativo.
Ander Rozas, Cofundador de Baiba, el decano Lander Beloki y Miren Castilla, de TZBZ.
El efecto LEINN es muy llamativo y su propagación por el mundo es un fenómeno inusual en el ámbito académico.
El grado LEINN se ponía en marcha en el Campus de Irún de la Facultad de Empresariales de Mondragon Unibertsitatea en 2009. Desde entonces LEINN se ha extendido a Oñati, Bilbao, Madrid, Barcelona, Valencia, Zaragoza, Querétaro y Shangai (en Amsterdam se puso en marcha hace años de la mano de nuestra red de innovación y emprendimiento, y en la actualidad trabajan de forma independiente) con nuevas iniciativas en marcha. Una mecha exportadora de la que muy pocos títulos pueden presumir y que está consiguiendo que el germen del emprendimiento de la universidad y que la red de laboratorios y comunidad de emprendedores MONDRAGON TEAM ACADEMY, se extienda por el mundo. Esta red está formada por 983 emprendedores en equipo que a través de programas como LEINN o MINN han puesto en marcha 75 cooperativas como herramienta de aprendizaje (como una herramienta necesaria para estudiar el grado).
El modelo aglutina ingredientes de éxito en un momento en el que los niveles de emprendimiento en algunos países (como Finlandia), alcanzan cotas elevadas que favorecen la riqueza y la creación de empleo del país, mientras que en otros, como España, decae a unos niveles bajos de los que se quiere huir. La fórmula se basa en un modelo basado en valores cooperativos y un espíritu emprendedor innovador.
Los excelentes resultados de LEINN avalan su reputación espectacular: un 36% de sus alumnos genera sus propios negocios.
Los datos de las tres primeras promociones graduadas de LEINN reflejan que el 94.7% de los graduados está trabajando, y el 47% está intraemprendiendo. Frente a ello, los datos de emprendimiento en España dibujan un país con un 43% de desempleo juvenil donde el 0.3% de los graduados son emprendedores, mientras que en Euskadi el desempleo alcanza el 24%.
El reto de emprender
La Facultad de Empresariales de Mondragon Unibertsitatea está volcada desde hace varios años en el ámbito del emprendimiento, con titulaciones pioneras y rompedores que desarrollan la innovación y el emprendimiento con una mirada y una metodología distintas. El grado LEINN en Liderazgo Emprendedor e Innovación es un perfecto ejemplo de la innovación aplicada a la formación. Se trata de un grado basado en la metodología ‘aprender haciendo en equipo’, donde los alumnos se marcan su itinerario de aprendizaje con un entrenado del equipo emprendedor (el antiguo profesor, que asume ahora el papel de teamcoach), que les ayuda a resolver sus dudas y donde desde el primer día tienen que crear una empresa real, con clientes reales, productos y servicios reales y que facture una determinada cantidad de dinero para superar cada fase.