"La importancia del silencio en el desarrollo humano" a análisis

La Facultad de Humanidades de Mondragon Unibertsitatea organiza una jornada sobre la importancia del silencio en el desarrollo humano el próximo día 25 de mayo.
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09/05/2018

El campus de Eskoriatza de la Facultad de Humanidades de Mondragon Unibertsitatea organiza una jornada sobre el silencio el próximo 25 de mayo.

En el grado de Educación de la Facultad se trata el tema del silencio, entre otras, en la materia Educación para el cuidado de uno mismo.

Tres expertos participarán en el encuentro "Viaje al silencio: Reflexiones sobre las claves de un desarrollo humano pleno"Halil Bárcena, especialista en islamismo y sufismo, director del Institut d'Estudis Sufí de Barcelona, doctor en filología árabe y colaborador de diversas universidades catalanas y turcas; Teresa Guardans, Filóloga y doctora en Humanidades, docente e investigadora del CETR;  y María Toscano, Doctora en filosofía y ex-catedrática dela la Cátedra Isabel Católica y docente en la Universidad e Comillas.

La jornada es abierta al público, pero para tomar parte los interesados deberán inscribirse antes del día 21 de mayo a través de este link.Los objetivos de la jornada son recoger algunas aportaciones de tradiciones de sabiduría, reflexionar sobre la importancia de la interioridad en el desarrollo humano, analizar la función socio-política del cultivo del silencio y descubrir el valor que tiene el cultivo de la mirada atenta.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfYStuVQUYbNst5Djt7Ze0WWg6tFPZQs4Ta6l6jbPTqH1znmg/viewform?usp=sf_link

Programa

  • 09:00 Bienvenida.
  • 09:10 Presentación de la jornada.
  • 09:30 Teresa Guardans: El cultivo de la mirada atenta: silencio y desarrollo humano.
  • 10:45  Descanso.
  • 11:15 Halil Barcena: Silencio, hálito y palabra. Tres modos de cultivo interior.
  • 13:00 Comida.
  • 14:00 María Toscano: Hacia una Espiritualidad Existencial.
  • 15:30 Mesa redonda: María Toscano, Halil Barcena, Joxe Arregi.
  • 16:45 Actuación artística.

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.